Posted in Մայրենի 6-րդ դասարան

Գործնական աշխատանք 14.04.2022

Տրված բառերը տեղադրիր նախադասություններում ընդգծված բառերին փոխարինելով:

1.Եփվել, բորբոքվել:
Ջուրը թեյնիկում վաղուց արդեն եփվել, բայց նա չէր նկատում: Բարկությունից արյունը բորբոքվել էր երակներում, սիրտը տակն ու վրա էր լինում:

2.Ուղեկցել, ընկերություն անել, միանալ:
Ընկերություն է անում դիմացի շենքում ապրող մի տղայի հետ: Միացան, որ միասին անեն իրենց ուժերից վեր այդ գործը: Մինչև քաղաք Ուղեկցեմ քեզ, որ մենակ չգնաս:

3.Կռել, թակել, գանահարել, քննել:
Ավազակներն այնպես էին գանահարել խեղճին, որ ձին թողել ու փախել էր: Այնպես համառորեն է թակել դուռը, կարծես վստահ է, որ տանը մարդ կա:
Երկաթը տաք-տաք են գանահարում:
Այդ հարցն այնքան քննեցին, որ ոչ մեկին այլևս չի հետաքրքրում:

4.Ավարտել, վերջը տալ (ուտել):
Գործը ավարտելուց հետո, երկար ժամանակ դրան այլևս չէր անդրադառնում:
Մեկն իր բաժին միրգն արագ վերջ տվել էր ու դունչը մեկնել վանդակի շուրջը խմբված երեխաներին, որ էլի տան:

Բառաշարքում գտիր և խմբավորիր գոյականները, ածականները, թվականները, դերանունները և բայերը:

Կղզի, խորհրդավոր, կարմրել, երեսուն, օր, անանուն, հինգերորդ, նա, դարբին, այդ, ասել, արձակուրդ, վախենալ, վախկոտ, վախ, մենք, երգել, խորհուրդ, կարմիր, տասական, երգ, այդպիսի,  լավագույն, իր, դժբախտանալ, դժբախտ, միմյանց, ով, հարյուր, հարյուր յոթ, տասնամյա, տասնամյակ, նվագել:
գոյականներ-կղզի, օր, դարբին, արձակուրդ, վախ, խորհուրդ, երգ, տասնամյակ
ածականներ-խորհրդավոր, անանուն, վախկոտ, կարմիր, լավագույն, դժբախտ, տասնամյա
թվականներ-երեսուն, հինգերորդ, տասական, հարյուր, հարյուր յոթ
դերանուններ-նա, այդ, մենք, այդպիսի, իր, ով
բայ-կարմրել, ասել, վախենալ, երգել, դժբախտանալ, նվագել

Տրված գոյականներից կազմիր մեկական բայ և ածանցավոր ածական:

Սարսափ-սարսափելի, սարսափել
բան-բանվոր
հարց-հարցական, հարցնել
դադար-դադարել
սեր-սիրելի, սիրել
հույզ-հուզել
գին-գնել, անգին
դաս-
ծաղիկ-ծաղկել, ծաղկավոր
պատում-պատմել, ամպատմելի

Posted in Մայրենի 6-րդ դասարան

Գործնական աշխատանք 13.04.2022

Տրված բարդ բառերի առաջին արմատները փոխելով՝ նոր բարդ բառեր ստացի´ր:
Վարդագույն-մեղրագույն, ծիրանագույն, նարնջագույն, բազմագույն
ճերմակահեր-սևահեր, շիկահեր
օձաձև-շրջաձև,
արշավախումբ-երգչախումբ, պարախումբ
շիկահեր-սևահեր, ճերմակահեր
շղթայակապ-անկապ
գրասեղան-ճաշասեղան, աշխատասեղան
գետափ-ծովափ, լողապ
սառնասիրտ
բարեկամ-չարակամ
արշալույս
պարասրահ

Posted in Մայրենի 6-րդ դասարան

Գործնական աշխատանք 2. 13.04.2022

1.Բառերը բաժանի՛ր բաղադրիչների և գրի՛ր բառերի տեսակները (ըստ կազմության)․

  • դժգույն
    դժ-ածանց
    գույն-արմատ
    դժգույն-ածանցավոր բառ
  • գունավոր
    գույն-արմատ
    ավոր-ածանց
    գունավոր-ածանցավոր բառ
  • խաղաղություն
    խաղաղ-արմատ
    ություն-ածանց
    խաղաղություն-ածանցավոր բառ
  • անկախություն
    անկախ-արմատ
    ություն-ածանց
    անկախություն-ածանցավոր բառ
  • չկամ
    չ-ածանց
    կամք-արմատ
    չկան-ածանցավոր բառ
  • ամպոտ
    ամպ-արմատ
    ոտ-ածանց
    ամպոտ-ածանցավոր բառ
  • միտք
    մտածել-արմատ
    ք-արմատ
    միտք-ածանցավոր բառ
  • գետափնյա
    գետ, ապ-արմատ
    յա-ածանց
    գետնափնյա-բարդ ածանցավոր բառ
  • հորդառատ
    հորդ, առատ-արմատ
    հորդառատ-բարդ բառ

2․ Բաց թողած տեղերում լրացրու գ, կ, ք (անծանոթ բառերը բացատրի՛ր ․ բառարանով)․

Անհոգի, բարկ, ք, բարվոքել, բացականչություն, բերանքսիվայր, գլխահակ, գոգնոց, զուգերգ, կարգապահ, հագնել, հեքիաթ, քսուք, աքցան, երգել, երկարաձիգ, զուգորդել, ընդերք, թագակիր, թաղիք, թանգարան, թանկարժեք, թարգմանիչ, թնջուկ, իգական, ժանիք, լեգեոն, լկտի, ծագել։

Posted in Մայրենի 6-րդ դասարան

Մաղադանոսի այգին

Մաղադանոսի այգին
Հարցեր և առաջադրանքներ:
1. Բացատրական բառարանի օգնությամբ բացատրիր տրված բառերը՝ մաղադանոս, հնոտիք, փողրակ, պեննի, սենթ:
2. Ի՞նչը մղեց Էլ Քոնդրաջին գողություն անել, արդարացնում եք այդ արարքը:
Սկզբում Քոնդրաջի մոտ ցանկությունն էր առաջացել մուրճը վերցնելու և օգտագործելու, բայց հետո նա իրեն գող էր զգում և դրա համար նա կտրուկ որոշել էր առանց որևէ մեկի օգնության վաստակել այդ մուրճը:
3. Ազատ արձակվելուց հետո ինչու՞ էր իրեն այդքան նվաստացած զգում Էլը:
Ազատ արձակվելուց հետո նա հասկացավ, որ եթե նույնիսկ ազատդել են նրան
4. Ինչու՞ կրկին որոշեց գնալ և գողանալ մուրճը: Ինչպե՞ս կվարվեիր դու:
5. Բնութագրիր Էլի մորը:
6. Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը:
7. Հոմանիշների բառարանից գտիր տրված բառերի հոմանիշները:
Անփութորեն-
միօրինակություն-
փողրակ-
թափառել-
մեղմ-
ակամա-
առնվազն-